你是否留意到你身边的儿童发育到某个阶段时。而他却迟迟不会开口说话。或者听不懂你说话的意思呢。用心观察这些宝宝，可能会发现。宝宝分不清鼻子在哪儿，有的听不懂“把苹果给阿姨”是什么意思？有的长时间不吭声，常用动作代替说话，这些异常的表现，很可能与语言发育迟缓有关，早点发现问题，及时进行语言康复，对孩子非常重要。

造成语言发育迟缓的主要原因有:知觉障碍、脑神经受损、智力障碍、以及缺乏环境刺激四种。针对缺乏环境刺激的语言发育迟缓孩子，介绍一些简单的测试方法。语言发育迟缓的测试包括：理解能力测试，表达能力测试，以及自然环境下的综合理解和表达能力测试。
理解能力测试主要从三个方面进行。
一、身体部位名称的理解能力测试。在一个自然的生活环境中。比如在洗澡或者穿脱衣服时。
由家长说出不同身体部位的名称。测试孩子能否正确的指认该部位。
比如：来，我们洗脸好不好？亲亲，你的鼻子在哪里呀？鼻子。你的脚脚？把脚脚伸过来，让我擦一擦。
二、物品名称的理解能力测试。在一个整洁的台面上。放置三种以上不同类型的常见物品。
由家长说出物品名称。测试儿童能否按物品名称准确拿取物品。“晶晶，苹果在哪里？把苹果拿给我把苹果拿给我”。
三、简单指令的理解能力测试。
家长用日常生活常用的简单指令，例如坐下、拍手、举手、给我苹果等。测试儿童对简单指令的理解能力。晶晶把雪梨拿给我。好，把苹果放在碟子上面，今天想不想吃苹果呀，想不想吃苹果呀？想吃苹果就把手举起来把手举起来。对于理解能力差的孩子，语言康复需要从基础符号认知做起。
 
表达能力测试从两个方面进行。
一、身体部位名称的表达能力测试。
在一个自然的生活环境中，比如在洗澡或者穿脱衣服时。由家长指出，不同的身体部位。
测试儿童能否准确的说出该部位的名称。晶晶，这是什么？鼻子。鼻子跟我说，鼻子。
二、物品名称的表达能力测试。
在一个整洁的台面上。放置三种以上不同类型的常见物品。由家长指出，不同的物品。
测试儿童能否正确的说出该物品的名称。
 
自然环境下的综合理解和表达能力测试。
除了上面提到的五种分类式的测试方法，家长还可以在和儿童游戏的自然环境下综合测试儿童不同层面的理解和表达能力。比如，宝宝要喝水哦，拿杯子给宝宝喝水呀，看看宝宝会不会用杯子去配合妈妈的动作。对于表达能力差的孩子，我们要从语言动机和口语运用技巧方面进行语言康复训练。
最后，为保证测试结果的准确性，测试时要注意以下两点。
一、测试中不要给予任何的手势或眼神提示。否则，儿童可能会依靠提示来完成指令。
而不必理解我们的话语。
二、不要用一对二以上的方式来测试。因为儿童之间的相互模仿会影响测试结果。
如果儿童已经两岁，在以上的测试中表现出没有反应或者错漏百出。那么他们很可能患有缺乏环境刺激的语言发育迟缓。