怎么知道一个机构好不好呢？经常有家长要求我推荐康复机构，这个问题真的有点难。因为有些机构名声在外，确实不错，但偏偏会碰到不好的老师。有些机构可能质量不怎么样，但机构里面确实有几个不错的老师，经验丰富，实践能力特别强。所以说，随随便便就推荐一个机构是很难的。
 
当然了，有一些机构声望比较高，在国内很有影响力的。相对来讲的话，这些机构是比较好的。但是我们还要从家长的角度去全方位考虑，比如家庭经济状况，家庭地理位置等等。所以我们推荐一个机构不仅要看他的实力，还要看对这个孩子是否合适。
 
那么如何选择？家长可以通过自己对这种机构的探访，跟机构的负责人，跟他们老师去了解，是可以获得一些认识的。这里要提醒家长们，去了机构以后看什么？问什么？这些很关键。
 
1、去了机构以后，不能只看宣传栏上的文字简介。比如说我们这里是中国最专业的康复机构，从宣传角度讲无可厚非，但大多数不靠谱，有的宣传他们掌握了世界上所有的最好的康复技巧，所有的流行的康复方法他们都有，换个角度想一想，如果他这里什么方法都用过了，说明这个机构不一定好。因为一个机构就应该有一个主打的康复方向。有的是用早期丹佛干预模式，有的是用a b a，或者用b s r模式。能精通一种干预模式就已经很不容易了。至今还没见过一家机构能够融合全世界所有的康复方法。如果有，说明这个机构大概什么方法都没掌握好。
2、有一些机构比较过分的宣传感觉统合。把所有儿童发育问题的原因都归咎于感觉统合失调，这样的机构基本上不推荐。不是说感觉统合是错的，而是在很多成熟的康复体系里面，并不会把感觉统合当做主要的康复策略，它只是一个阶段性的辅助训练科目。
3、一个好的机构，他应该允许家长去参观。允许家长随时随地去看孩子在做什么干预。有的机构就推辞说，家长去了会打扰孩子训练。实际上，这个机构完全可以设计一些监控摄像头，或者单反玻璃镜面，让家长在外面看孩子的训练活动，如果这些东西都不敢给你看，说明机构里的训练水平不够，怕露怯。好的机构会主动邀请家长参观体验，只有在现场真实看到、听到后，才能有一个心里体会，通过孩子的表现做出客观的评价。
4、一个好的机构，会主动邀请家长参与到康复训练中来。我听过一个15年从业经验的老师说过，和家长沟通最简单的方式，就是让他们参与训练，教会家长一些家庭干预方法，他们的专业认知上去了，那么沟通起来就不存在任何障碍了。比如给家长布置一些家庭的作业。详细讲解家长遇到的训练困难，分享一些实用的小技巧等等，这些都是家长们喜闻乐见的。
5、孩子刚到机构肯定要做评估，这些评估的结果怎么样？也是我们判断机构好坏的标准之一。通过机构的描述，自闭症家长知道社交是核心，我们对社交做什么样的干预，对这个孩子来说，目前孩子处于一个什么水平？他需要提升那些能力，才能发展社交？这些评估和讲解是很重要的，既让家长通俗易懂，又不偏离方向，说明这个机构是真正为家长考虑的。而不是找一堆拗口的学术名词，听得人家云山雾罩。
 
家长选什么机构，首先要看自己孩子属于什么类型，如果是听力障碍，佩戴助听设备的聋儿，那么首选就是听力康复机构。如果是唇腭裂孩子，那么首选就是语音矫正机构，如果是自闭症谱系，就要送到专门的自闭症康复机构。
 
千万不要随随便便把孩子送到一个机构去。过了一段时间后，发现孩子训练效果不好，那么再去找别的机构，就有可能耽误了时间。