语言发育迟缓简单理解就是指在语言发育期的孩子，由于各种原因导致他们的语言没有在预定期限内正常发育，主要表现为对语言理解、表达困难。阳光语言矫正的老师建议，当孩子出现语言发育迟缓的时候，可以从这两方面来开展语言康复训练。

我们先来看儿童语言发育迟缓的主要表现

1、开口时间晚
幼儿开口说话的时间我们通常是以第一次说有意义的词语为标志，大部分孩子开口说话的时间都是在一岁半左右，而语言发育迟缓的孩子则要到2-3岁左右才开始说话，有部分甚至要到4岁左右才会说。

2、语法知识缺乏
语法知识匮乏是语言发育迟缓儿童的另一个表现特征，此外还包括到了3-4岁的时候语言不连贯，只会说单词，5-6岁的时候还是不能连词成句，进行正常的语言交流。

3、语音不清
吐字不清、发音不准也是语言发育迟缓儿童的常见表现，这多数是由于语迟而导致的构音障碍。

4、缺乏交流能力
在人际交流中，部分语言发育迟缓的孩子会表现出多动、无法对视交流、不与同龄孩子玩耍、在说话时的语言内容与当时的场景不符，或是语言能力与实际年龄不符。

5、词义理解能力差
无法理解别人说话的意思，词不达意也是语言发育迟缓孩子的另一个表现特征。由于语言对孩子的生长发育以及将来的学习和生活都十分重要，所以务必要尽早在专业老师的指导下进行语言康复训练，帮助孩子获得必要的语言交流能力。

儿童语言发育迟缓的语言康复训练方法

阳光语言矫正的老师总结，儿童语言发育迟缓的干预训练方法主要从构音障碍训练和语言发育迟缓训练两个方面来展开.

1、构音障碍训练
与发声有关的呼吸器官是能够语言表达的基础，当构音器官协调不到位的时候就会出现构音异常，所以进行构音障碍训练是非常重要的，这项训练具体又包括呼吸训练、舌部操训练.

2、语言发育迟缓的训练
为取得良好的训练效果，语言训练老师根据儿童的年龄，采取游戏的方式展开训练，随着孩子对训练内容的掌握，再依次进行手势符号训练、文字训练以及交流训练。