当孩子出现语言障碍的时候，我们通常都会建议家长带着孩子去专业机构进行语言康复训练，而不是建议在家做呢？其实，在家和在机构训练都各有利弊，之所以不建议在家进行，主要有以下几个原因。
 
1、在家很难按部就班的坚持每天训练
语言训练不能说是一个有趣味的过程，所以为了能够保持孩子的专注力，需要制定长期+短期的训练计划，并采用一些可以调动孩子积极性的激励方式来促进课程的顺利开展。但是由于家长缺乏专业的语言训练知识，而且时间精力有限，所以难免会因为一些事情使训练暂停，或是坚持不了几次就结束训练了。

2、家庭环境的干扰性比较大
并非所有家庭环境都适合开展语言康复训练，有的家庭语言环境比较复杂，反而容易对孩子的语言训练造成干扰。例如：家里有人说方言，有人说普通话，几种语言错综复杂的交织在一起，孩子有时候就很难分辨应该学那种，索性就不学了。其次，还有的家长缺乏责任心和耐心，就会把训练的事情交给平板、手机等电子产品。由于电子产品的信息过于广泛，有些内容根本不适合孩子，所以有可能会产生事倍功半的效果，甚至还会阻碍语言的正常发展。

3、有的家长缺乏耐心，放弃训练几率大
其实，大部分选择语言机构进行训练的家长，都已经尝试过在家进行语言康复训练的，但是最终也放弃了，原因很简单，就是缺乏足够的耐心和时间。
 
例如：一个我们看起来十分简单的发音、句子可能正常的孩子只需要教一次或是几次就可以掌握了，但是对于语言发育障碍的孩子来说，仅仅学会一个发音就需要重复学上几十次或是上百次。而家长的耐心也在一次次的重复中被消耗殆尽，从而变得易怒、暴躁，当孩子稍微有点错误的时候，家长就开始出现负面情绪，反而影响了孩子对语言的学习兴趣。

综上所述，如果家长能够调整好心态，而且有时间、有精力去坚持给孩子进行语言康复训练，那么也是可以的。但是如果无法做到的话，那么为了孩子的语言康复考虑，建议家长还是尽早带孩子去专业机构进行矫正训练，毕竟专业的事情还是要专业的人来做。而家庭训练则可以作为机构训练的强化部分。