语言发育是孩子人生当中非常重要的一个生长阶段，语言发育的好与坏可以直接影响到儿童未来的身心健康。但由于部分儿童在语言发育期的表现存在个体差异，到了2-3岁还不怎么会表达，或不会说话，那就说明孩子很有可能是出现了语言发育障碍，那么什么是语言障碍呢？接下来我们就请北京阳光语言矫正中心的专家来给大家科普一下这方面的相关知识。

所谓语言障碍就是指儿童的语言发育明显与同龄人落后。由于孩子的语言发育是具有一定规律性的，如果孩子的语言发育与同龄孩子相比明显落后许多，则说明孩子的语言发育存在问题。例如：当孩子到6个月的时候就会咿呀学语，模仿大人发音；到10个月左右的时候，孩子就会叫爸爸、妈妈了；到1周岁之后就可以说单音字、叠音字；到1岁半之后，孩子的词语会逐渐丰富起来，2岁之后就进入孩子的语言爆发期，能够说出较多完整句子，到了3岁时就会说比较多的歌谣、古诗。

如果到了3岁孩子的语言表达能力有明显差距，那么家长就应该及时送孩子去专业机构进行检查，排除是何种原因导致孩子语言障碍，之后再进行有针对性的语言康复训练，而且越早进行康复训练，语言康复效果越明显。

说到这里，有的家长朋友就会提问了，语言发育对孩子的未来具有那么重要的影响，在3岁以前或是更早的时候能不能发现呢？有没有什么征兆可以预示孩子可能存在语言障碍呢？北京阳光语言矫正中心的专家给大家总结了以下5点，家长们可以作为判断的参考依据。

第一、孩子过了1岁之后，还只能发a、o、e这样的元音。

第二、孩子超过2岁了还是不会说话。

第三、超过3岁之后还不能说出完整的句子。

第四、5岁之后说话时会把难发的音换成容易发的音，而且语句、语序错误，语言不流利、语言节奏、速度、语调都表现异常等。

第五、在说话时，孩子常常感到吃力、为难，而且自己也能意识到这些问题，逐渐变得不愿说话，不喜欢与同伴玩耍等。

以上这些就是根据语言障碍儿童的语言发育阶段，所总结的可能存在语言障碍的5个特征，育儿不易，希望能帮助到大家，也希望每个孩子都能远离语言障碍。