在长春阳光语言学校我们每天都会听到有家长来咨询，孩子说话晚、发音不清楚、说话大舌头、结巴……当孩子出现语言发育问题时，聪明的家长一般都会先带孩子去医院做个检查，或是带着孩子去语言矫正机构咨询了解情况。这当中会涉及到“语言矫正”一词，那么什么是语言矫正呢？具体又是什么样的矫正步骤呢？长春阳光语言学校怎么样？教学经验好不好呢？下面就跟小编一起去了解一下。

所谓语言矫正，简单理解就是对有语言发育障碍的人进行科学、系统地矫正和训练。具体包括：发音、语音、语调、语速等，当中涉及了语音学、心理学、病理学等多方面的内容知识，是一门专业性非常强的课程。所以如果孩子存在语言障碍问题时，应该向专业的语言学校寻求帮助。通常语言矫正可分为四个步骤，具体如下：

1、语言检测
一家专业的语言矫正学校通常会在进行语言矫正之前，先安排对语言障碍者进行发音测验、功能测验，之后才会确定矫正方案。
 
2、功能强化训练
根据语言障碍者的语言障碍类型进行功能强化训练，一般是以口腔内部的机油训练为主。
 
3、语音矫正
对语言障碍者发音不标准的音调、声母进行系统性的矫正，同时为了使患者更好的接受训练，还会伴随心理指导。
 
4、语流矫正
即在在加入心理指导内容的同时，还会在语言整体的运用上加强训练。
 
通过上述语言矫正不中，我们不难看出第三、第四部，均提到了对语言障碍患者的心理辅导。因此对于语言障碍者的语言矫正应该在专业的语言机构进行。那么长春阳光语言学校怎么样？

据了解，这是一家创办了将近二十年的特殊语言学校，在校长何玲教授的带领下，已经帮助了成千上万名语言障碍患者。目前在长春共设立了两个校区，拥有独立的教研专家团队，教学技术先进，教学设施完善。目前已经创立了《AFPS语音矫正法》，其中包括《腭裂语音矫正法》、《听力语音矫正法》、《构音障碍矫正法》、《脑瘫语音矫正法》、《口吃双桥矫正法》以及《认知性语言障碍训练法》等多套语言障碍矫正方法，矫正效果已经达到国际水平。