有位家长求助，孩子i音不准，比如“七”、“一”。感觉发音的时候嘴不对称，舌头不灵活，笨笨的，已经给孩子剪过舌系带了，还是说不清楚，遇到复韵母中的i，更是难以发准。怎么办？
常见的几个原因： 因为i的口腔张合度小，气流从口腔送出的通道狭窄，气流就容易从鼻腔漏出，对于软腭自主抬升能力弱的孩子们来说，就不容易发出准确的l音。
另外，一些L音不准的孩子来说，“老 来”的声母后会自然形成口腔张合度大，气流从口腔送出的通道增大，如果口唇闭合功能差，遇到介母i的时候，会因为发音动程较长，来不及协调，所以气流就容易从口腔送出，就容易出现i音不准。甚至遇到其他类似声音动程不够，音素没有拉开，出现各种i音混淆。
 
i音不准，从共鸣腔谈起
共鸣腔这个空腔是由下颌、唇、舌、软腭、硬腭、咽壁、鼻骨等围成的。这些器官当中，下颌、唇、舌、软腭是可动的，其他的部分基本是不能随意运动的。其中，下颌、唇、舌调节着口腔的形状和大小，软腭则控制着气流从口腔流出还是从鼻腔流出。喉音从声带向上，传到口腔，下颌、唇、舌开始根据要发的音运动调节口腔形状来改变声音。例如要发“啊”，需要下颌向下打开，舌随下颌自然放平，这时形成的口腔的形状正好能将声音变成“啊”，而如果双唇展开，下颌基本不打开，舌随下颌处于一个较高位置，这时口腔的形状正好能将声音变成“i”。我们就通过构音系统的这些运动改变，才能准确的发出i音，或其他音节。如果i音不准，一定是我们发音动作错误，或者存在一些发音功能的不足。
 
总的来说，想要正确发出i音，避免i音不准。需要从呼吸系统、发声系统、以及共鸣构音系统等方面找原因。如果它们出现了问题，或者相互之间配合不好，都无法产生正常的言语声(语音)。发音过程的种种细节都会影响i音不准，其中呼吸系统是动力源，发声系统是振动源，共鸣构音系统是共鸣腔。这三大系统出现什么问题，那么发音就会出现什么样的失误。
关于i音不准的解决方法，我们会在下一次的文章中，给出训练技巧。

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