据了解，大部分语言发育迟缓的孩子都是因为被耽误了，目前存在语言发育迟缓问题的孩子，初诊的年龄都在3岁以上，这是由于很多原因是家长没有重视，认为孩子大一点再做语言康复也来得及。
儿童语言发育迟缓最主要的矫正方法是根据孩子实际月龄进行康复训练，从而帮助孩子的语言能力恢复正常水平，因此在给孩子安排相关课程之前需要先进行一次语言发育迟缓评估，其重要性主要包括以下几点：

 

1、 首次进行语言发育迟缓评估时的年龄越小，其评分越高。这就意味着孩子的语言发育问题越少，程度越轻，训练难度越小。相反，如果等孩子年龄大了再去评估，得分就越低，训练难度越大，同时也意味着预后越差。
 
2、孩子进行完第一次评估后，如果没有及时开展语言康复训练，就会导致语言发育迟缓持续的时间越长，语言问题也会越来越突出，与同龄儿童的语言差距也就越大，严重时可能会对孩子的心理及社交产生影响。
 
3、有些语言发育迟缓评估次数较少，随着孩子逐渐长大，可能还会伴随其他发育障碍出现，例如运动落后、社会适应落后、智力落后等。因此，专家也建议有语言发育迟缓表现的孩子，要在不同年龄段进行多次、动态的评估和检查，这样才能有助于语言康复。

 

4、对语言发育迟缓的孩子来说语言训练非常重要，年龄优势不可忽视，最好在3岁以前就开始进行训练。这个年龄段的幼儿可塑性非常强，家长应该抓住这个宝贵的康复期，预 后效果就会很明显，同时还能改善孩子的社交技巧，给孩子增加信心，缓解父母压力。
 
5、此外，家庭环境对语言发育迟缓孩子的康复也有很大影响，家长的态度和行为将直接影响孩子的康复进程。当家长发现孩子语言能力存在异常时，应该尽早干预，切勿常采取观望、等待、迟疑的态度，否则就会错过最佳的语言康复时机，影响孩子的语言表达能力。另外，和睦的家庭关系也会提升训练质量。

 

总而言之，家长在面对孩子发育成长时，切勿粗心大意，更不要忽视了语言发育障碍的预防。家长的态度、干预时机、干预方法都有可能影响到孩子的未来一生。​