孩子每个阶段的成长都牵动着父母的心，所以当孩子说话比同龄孩子晚的时候，有的家长就会变得特别焦虑，就怕孩子哪方面发育有问题。家长们的这种心情阳光语言学校的老师非常能理解，那么家长应该怎么判断孩子的语言发育是不是正常的？平时又应该如何在家里帮孩子进行语言康复训练呢？

阳光语言学校的老师建议：如果孩子在2岁左右还不会说话，或者是只会说一点话，那么家长就应该留心观察了。可以先带孩子去医院五官科检查一下，看看发音器官是不是正常的，如果没问题那么家长就要注意在家给孩子进行一些有针对性的语言康复训练，为孩子提供一个良好的语言环境，刺激孩子的语言发育。如果发音器官异常，那么就要根据医生建议进行医学干预，然后再进行语言训练。

但是，阳光语言学校的老师提醒家长，如果孩子与正常孩子相比，其语言表达能力只是落后2-3个月其实也是正常的，家长平时注意多引导，多观察就可以。另外，孩子在3岁左右的时候，如果说话出现发音不准等语音障碍问题时，家长可以不必过多干预，因为这时孩子的词汇量和发音器官正处于快速上升期，说话出现发音不准的问题也是很正常的，从咿呀学语到流利清晰的表达总是需要经历一个循序渐进的过程。
 
正常情况下，一个孩子的语言发育至少要到6岁以后才会与成年人语言水平接近。1-3岁是孩子语言的模仿期，词汇量的积累期，正常情况下到3岁左右，他们的词汇量会在200个左右，还会说一些简单的语句表达自己的需求，对语言学习模仿的能力更强。如果孩子在4岁以后，说话还是有明显的发音障碍问题，那么家长就可以找一家语言康复学习进行有针对性的语言康复训练了。

阳光语言学校的老师提醒，在给孩子找语言学校的时候一定要多方面了解，通常来说一对一的语言训练方案再加上高度的执行力，能够更快的帮助孩子获得语言表达能力。因为就算都是3岁的孩子，都有语言发育迟缓障碍，但是导致这一情况出现的原因不同，我们给出的康复方案也就不同，所以“一对一”矫正方式是最科学、最有效的。