阳光语言矫正的语言专家指出，孩子是一个家庭的希望与未来，在孩子的成长发育过程中，难免会有些磕磕碰碰的问题出现。尤其是在婴幼儿阶段的时候，这个阶段是孩子学说话走路的时候，如果没有按照生长规律获得这些人生中的必备技能，那么家长就会感到焦虑不安。本文我们就来跟大叫聊聊什么是语言发育迟缓。

儿童语言发育迟缓也被称为发育性语言障碍”、“儿童语言障碍”，是指那些在语言学习或是语言发展上存在明星困难的孩子，由于生理因素，他们的语言发育与行为会比预期中的表现存在明显差异。
 
当儿童语言发育迟缓时，会出现以下表现：
 
第一，语音。如果孩子的语言发育迟缓仅仅表现为语音问题，在临床中通常会被归纳为构音障碍异常，而不是语言发育迟缓。单纯性的儿童构音障碍在我们将其称为功能性构音障碍。而音位障碍则是出现发音所需要的语言规则的障碍，具体包括单个音节和音节中的各种组合模式出现异常。患有这类语言障碍的儿童，在发育过程中在音韵课程上的表现可能会落后于同龄正常儿童，经常会表现出与其年龄音韵不符的简化和错误。

 
第二，语义。语言发育迟缓的儿童，在语义方面出现问题可能严重到不出现单词，或者是对新单词掌握的慢，以及出现理解和使用单词少的情况，同时还包括对隐喻或象征性语言的理解/应用能力差，对句子的意思难以整合等。
 
第三，语法。不同类型的语言障碍儿童在语法表达方面出现的问题也会略有不同，但是都会普遍存在下列问题：语序颠倒、句子漏词，即在语言表达时，字词语序不正确；表达时会出现很多不完整的句子和简单句，很难用到复合句；很难用助动词、介词、动词、代词、连词等。在与人交谈时，句子用的词比较少。

第四，语用。患有语言发育迟缓的孩子还会表现出难以理解和运用语用规则，在与人交谈时会难以维持话题、对自己的需求表达出现困难、轮换技巧差，很难使谈话内容符合环境、无法理解别人的想法，对他人的想法出现理解困难等。

阳光语言矫正的语言专家表明，原发性语言障碍儿童的语用能力只是表现为不成熟，而非错误；而一些继发性语言障碍(如孤独症)的语用能力主要表现为错误的。